Blog EF en IES Doménico Scarlatti (Aranjuez)

lunes, 12 de diciembre de 2016

Post Curso Estrategias digitales para el trabajo colaborativo

Los contenidos del curso sobre Técnicas y Estrategias digitales para el trabajo colaborativo en red nos muestra una serie de recomendaciones y elementos para mejorar nuestro rendimiento y la forma de controlar nuestra presencia en internet y en el buen uso de las redes sociales.

Desde sus comienzos, cuando por razones militares después de la Segunda Guerra Mundial, se hizo necesario la conexión de ordenadores en red para garantizar la seguridad y transmitir información a miembros del ejercito estadounidense, seguro que no serían conscientes de la magnitud de lo que se llamaría internet (tela de araña mundial) que nos une y nos relaciona actualmente con millones de personas en cualquier punto del planeta.

Pero para navegar por internet, es necesario conocer sus límites, sus peligros, desafíos, así como también los beneficios que podemos obtener de una buena presencia en la red, ya sea desde el punto de vista de conectar con amigos, comprar por la red o mantener relaciones a través de las redes sociales económicas para buscar trabajo.

El curso ha servido para profundizar en algunos aspectos ya conocidos, como pueden ser los usos educativos de Google, con Drive y Sites, y también para aprender páginas donde registrarnos para crear un perfil que nos enlace con otros trabajadores o profesionales, como es Linkedin. Seguiremos interesados para mejorar nuestra formación en la red, y de ésta forma ampliar nuestro rendimiento.

                               




miércoles, 17 de diciembre de 2014

Conclusiones y reflexión personal

La actividad propuesta hace referencia a la disciplina de Acrosport, que es una modalidad deportiva desconocida para el público general y los alumnos en particular, pero al mismo tiempo es motivadora porque todos parten del mismo nivel en el inicio, y la evolución se realiza dependiendo de su esfuerzo y trabajo en grupo.

La metodología de trabajo está basada en la enseñanza mediante la búsqueda y la libre exploración, aspecto que permite desarrollar su creatividad y cooperación grupal. Además los resultados son muy satisfactorios porque los alumnos llegan a alcanzar y realizar figuras cuya dificultad es considerable, sobre todo en grupos donde destaca el esfuerzo, compromiso y afán de superación.


Soy Sandra Sánchez-Cano profesora de Educación Física durante doce años en diferentes centros de la Comunidad de Madrid. Durante este curso imparto clases en el Instituto León Felipe de Getafe a los cursos de Bachillerato. Espero que todo lo aprendido sobre las herramientas de Google lo aplique al aula para mejorar el rendimiento y aprendizaje de mis alumnos y la profundización en el uso de las TICs por parte del profesorado.












Trabajo final

Los enlaces al trabajo final son los siguientes:



  • DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD








sábado, 22 de noviembre de 2014

Cuestionario condición física

Este formulario tendrá un valor en la evaluación de un 15% de la nota final. ¡Espero que sea fácil!

viernes, 21 de noviembre de 2014

domingo, 9 de noviembre de 2014

Combas, ¿qué tal las primeras sesiones?

No te desanimes, ya sabes que lo importante es seguir practicando para así mejorar nuestra coordinación y nuestra condición física.

Aquí tenéis una muestra de la gran cantidad de saltos que podéis hacer, ¿conseguirás hacerlos todos?



En este video váis a ver un ejemplo de examen de cuerdas de un grupo de 1º de Bachillerato del IES Abastos, espero que os dé ideas para preparar el examen.





Aún tenéis tiempo para preparar el examen que realizaremos el día 18 de Noviembre. Recordar que debéis rellenar la siguiente ficha en grupos de 4 alumnos/as y seleccionar la nota que creéis que vais a obtener.



MUCHO ÁNIMO Y SEGUID PRACTICANDO.